各二级学院：
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，根据江西省教育厅《关于转发<教育部办公厅关于开展2023年暑期教师研修的通知>的通知》有关要求，结合学校实际，现将开展2023年暑期教师研修工作事项通知如下：
一、参加人员
学校专任教师
二、研修时间
2023年7月14日至8月31日
三、研修方式
报名、学习方式与课程设置等与2022年暑假、2023年寒假教师研修总体一致，教师通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2023年暑期教师研修”专题,高教链接https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/teaching/，选择高等教育学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10学时教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，该学时可计入教师继续教育培训学时。
教师2023年6月至7月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。
四、研修内容
通识与分学段结合，教师需完成通识内容学习（师德学习教育必修）和高等教育学习内容。
（一）通识内容
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。
2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识；以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。
4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。
5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。
（二）分学段内容
6.提高学科教学能力。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务教师提升教育教学能力的需要。
五、相关要求
（一）积极动员部署。各学院要扎实做好动员部署，以多种方式将有关安排通知到每位教师。
（二）深入组织研修。要做好研修的组织落实，及时了解教师研修进展情况，积极组织多种形式的经验交流，切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。
（三）认真规划总结。各学院要高度重视、统筹谋划，结合实际情况梳理出主要做法、工作成效，形成暑期教师研修工作总结（不超过800字）或者相关活动报道1篇，主要阐述动员部署情况、组织研修情况、教师参训情况、学习成效和经典做法等，同时填写并提交《2023年暑期教师研修学习时长统计表》（见附件），请于8月25日前将电子版材料发送至邮箱30736808@qq.com。
联系人：张老师 联系电话：8312729，13979209345
附件：2023年暑期教师研修学习时长统计表
教师教学发展中心
2023年7月14日
赣公网安备36040202000313
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