各二级学院、各有关部门:
根据省教育厅下发的《关于举办首届江西省大学生职业规划大赛的通知》文件精神,为加强我校大学生生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,指导其及早做好就业准备,促进毕业生高质量充分就业,经学校研究决定,特举办九江学院大学生职业规划大赛。现将赛事具体安排通知如下:
一、大赛主题
筑梦青春志在赣鄱,规划启航职引未来。
二、大赛目标
聚焦“作示范、勇争先”目标要求,围绕省委省政府打造“三大高地”、实施“五大战略”决策部署,推动我校不断为江西高质量发展提供强有力的人才保障和智力支持,努力将职业规划大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛,更好实现以赛促学,引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,促进我校提高大学生生涯教育水平,做实做细毕业生就业指导服务;以赛促就,广泛发动行业企业参与赛事活动,推动人才供需有效对接,全力促进我校毕业生高质量充分就业。
三、大赛内容
(一)主体赛事。包括学生成长赛道和就业赛道,每位参赛选手指导教师为1—2人;另设大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。
1.成长赛道。面向我校本科一、二、三年级学生,考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习实践持续提升职业目标达成度,增强综合素质和能力。(详见附件1)
2.就业赛道。面向我校普通本科三、四年级(部分专业五年级)学生,考察其求职实战能力,个人发展路径与经济社会发展需要的适应度,就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。(详见附件2)
3.大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。面向我校就业指导课教师,考察课程实施效果和教师教学水平,有关事项另行通知。
(二)同期活动。各学院要围绕主体赛事广泛开展各类就业指导和校园招聘活动。
四、组织机构
学校成立大赛组委会,组委会主任由分管就业工作的校领导担任,管理学院、招生与就业处、校友工作办公室、学生处等部门负责人担任副主任。组委会下设办公室,办公室设在管理学院。具体名单如下:
(一)大赛组委会组成人员名单
主 任:王殿元
副主任:许松涛 肖国丰 黄怡旋 吴 铃
(二)办公室组成人员名单
主 任:周梓哲
副主任:张科静
五、大赛赛制
(一)院赛由各学院负责组织。各学院从院赛获奖名单中择优推荐学生参加校赛。各学院参照大赛成长、就业赛道方案(附件1、附件2),自主确定院赛参赛名额、比赛环节、评审方式和奖项设置等。
(二)全校决赛由管理学院承办。完成全校决赛后,学校根据我校省赛参赛名额择优推荐全省总决赛参赛选手。全校决赛参赛学生选手约40人,其中成长赛道约20人,就业赛道约20人,各学院按照赛道各推荐1人参加全校决赛。
(三)奖项设置。本次大赛共设置三大类奖项,所有奖项均由学校颁发奖金及获奖证书。奖项设置具体如下。
1.参赛选手奖项及奖金:校赛按成长赛道和就业赛道共设置一等奖各2个,颁发证书,每项奖励1000元;二等奖各4个,颁发证书,每项奖励800元;三等奖各6个,颁发证书,每项奖励600元;优胜奖各8个,颁发证书。
2.优秀组织奖:以学生参赛比例及校赛成绩为主要依据,对于赛事组织工作规范、有序、高效的二级学院设置优秀组织奖3—6个,在年终就业工作考核时作为特色加分,加1分。
3.优秀指导教师奖:获得学校一、二、三等奖的指导教师授予优秀指导教师奖,颁发证书。
六、赛程安排
(一)参赛报名(2023年10月20日—2023年11月30日)
参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(以下简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)或指定通道进行报名,在大赛平台登录页面可下载学生操作手册。大赛平台开放时间为2023年10月20日,报名截止时间为2023年11月30日。
(二)初赛(2023年10月20日—2023年11月30日)
为增强以赛促学、以赛促教、以赛促就的效果,提高大赛普及率和参与面,以各学院为单位组织学院初赛,选拔参加校级决赛的作品和选手,原则上参加大赛的学生比例应不低于在校生人数的30%。各学院应在2023年11月30日前完成初赛组织工作及作品推荐工作。大赛平台成长赛道设生涯闯关功能,就业赛道设职业适配度测评功能,参赛选手可根据需要选择参与。请于2023年11月30日前将推荐参加校赛的作品纸质稿(一式五份)报送管理学院思政科(27栋124室)。
(三)校赛决赛(2023年12月5日—2023年12月15日)
第一轮材料评审:参照省赛评分标准进行,对参赛选手的书面材料进行评选,根据得分高低确定作品各赛道前12件进入第二轮。成长赛道选手提交《生涯发展报告》(格式要求参照附件1),就业赛道选手提交《求职简历》及《辅助证明材料》(格式要求参照附件2)。
第二轮路演评审:参照省赛比赛环节及评分标准,邀请校内专业教师和企业行业导师组成评审团进行评选,根据得分高低评定一、二、三等奖。
七、参赛对象及要求
(一)参数对象。大赛成长、就业赛道参赛选手须为普通高等学校全日制在校学生。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛。
(二)参赛报名。参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,自负一切法律责任。
(三)资格审查。各学院应认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作,确保符合参赛要求。
八、工作要求
(一)充分发动。各学院要认真做好大赛宣传动员工作,把大赛作为促就业的重要载体,让更多大学生了解和参与大赛。各学院要积极鼓励有参赛激情的学生和有潜质的学生参加比赛,主动发掘选拔。同时要根据本次大赛的时间要求,安排好学院层面的比赛和遴选工作,确保选拔出优秀选手参加比赛。大赛平台生涯闯关功能面向全体在校大学生开放,鼓励各学院广泛动员学生参与,与学校就业指导课程有机结合。
(二)精心组织。各学院要高度重视、周密部署,指定专人负责学院比赛,为举办赛事和相关活动提供必要的场地、经费支持,确保安全有序推进,将大赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推进,广泛动员用人单位参与大赛,助力更多大学生在参赛过程中实现就业。招生与就业处、校友工作办公室要协助组织推荐用人单位和相关专家参与大赛。学生处动员学生积极参与并做好保障服务工作。
(三)广泛宣传。各学院和有关部门要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道,全方位对赛事进行宣传推广,营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。
(四)加强指导。各学院要注重发挥职业规划与就业指导课教师在大赛中的作用,可聘请职业规划与就业指导课教师担任生涯顾问,推荐初赛选手并参与对选手作品的指导。
九、其他事项
(一)本通知所涉及内容由承办单位负责解释。
(二)大赛联系人:管理学院,张科静,13870264619。
(三)大赛活动工作QQ群:938255169。
附件:1.九江学院大学生职业规划大赛成长赛道方案
2.九江学院大学生职业规划大赛就业赛道方案
九江学院
2023年10月30日
附件1:九江学院大学生职业规划大赛成长赛道方案
一、比赛内容
考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习实践持续提升职业目标的达成度,增强综合素质和能力。
二、参赛对象
参赛对象为九江学院全日制本科一、二、三年级学生。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:
(一)生涯发展报告:介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果(PDF格式,文字不超过1500字,如有图表不超过5张)。
(二)生涯发展展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer(实习意向)环节。
(一)主题陈述(8分钟):选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。
(二)评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现进行提问。
(三)天降实习offer(3分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出实习意向,并对选手作点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分值 |
职业目标 |
1.职业目标体现积极正向的价值追求,能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合。 2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。 3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求,科学分析个人现实情况与目标要求的差距,制定合理可行的计划。 |
20 |
行动成果 |
1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要求 。 2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强。 3.能够将专业知识应用于成长实践,提高通用素质和就业能力。 4.成长行动内容丰富,取得阶段性成果。 |
40 |
目标 契合度 |
1.行动成果与职业目标的契合程度。 2.总结成长行动中存在的不足和原因,对成长计划进行自我评估和动态调整。 |
30 |
实习 意向 |
现场获得用人单位发放实习意向情况 |
10 |
附件2:九江学院大学生职业规划大赛就业赛道方案
一、比赛内容
考察学生的求职实战能力,个人发展路径与经济社会发展需要的适应度,就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。
二、参赛对象
(一)就业赛道设5个分赛道。其中,针对企业职能岗位,设产品研发、生产服务、市场营销、通用职能分赛道(按相近行业分小组);针对公共服务岗位,设公共服务分赛道。
(二)就业赛道参赛对象为九江学院全日制本科三、四年级(部分专业五年级)学生。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:
(一)求职简历(PDF格式)。
(二)就业能力展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。
(三)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。
四、比赛环节
就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer(录用意向)环节。
(一)主题陈述(7分钟):选手陈述个人求职意向和职业准备情况,展示通用素质与岗位能力。
(二)综合面试(8分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。
(三)天降offer(3分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出录用意向,并对选手作点评。
五、评审标准
指标 |
说明 |
分赛道分值 |
一级 指标 |
二级 指标 |
产品 研发 |
生产 服务 |
市场 营销 |
通用 职能 |
公共 服务 |
通用素质 |
职业 精神 |
具有家国情怀,有爱岗敬业、忠诚守信、奋斗奉献精神等 |
35 |
35 |
45 |
45 |
45 |
心理 素质 |
具备目标岗位所需的意志力、抗压能力等 |
思维 能力 |
具备目标岗位所需的逻辑推理、系统分析和信息处理能力等 |
沟通 能力 |
具备目标岗位所需的语言表达、交流协调能力等 |
执行和领导力 |
能够针对工作任务制定计划并实施,具备目标岗位所需的团队领导、协作、激励和执行能力等 |
岗 位 能 力 |
岗位 认知 程度 |
全面了解目标行业现状、发展趋势和就业需求,准确把握目标岗位的任职要求、工作流程、工作内容等 |
20 |
20 |
15 |
15 |
15 |
岗位 胜任 能力 |
具备目标岗位所需的专业能力、实习实践经历、解决实际工作问题的能力等 |
25 |
25 |
20 |
20 |
20 |
发展 潜力 |
— |
职业目标契合行业发展前景和人才需求 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
录用 意向 |
— |
现场获得用人单位提供录用意向情况 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |