金秋十月、丹桂飘香。在这秋高气爽之际，教师教学发展中心第六期名师论坛活动于10月14日如约而至，学校80余位中青年教师相聚在向学楼201报告厅，聆听了江西省教学名师廖亮教授关于“教学与科研能力的自我培养”专题讲座，此次活动由教务处马明亮处长主持。
廖亮教授三十年来一直从事高校教学与科研工作，曾获得国家优秀教学成果二等奖和江西省优秀教学成果二等奖，主持国家基金项目4项和省级科研项目7项。讲座中，廖教授首先对大学教师的职业进行了定位，他认为作为一名合格的大学教师，先是老师，再是学者，因此教学与科研将相伴整个教师的职业生涯，关系到教师的生存与发展。接着廖教授回忆了他在江西农大学习和工作期间，对他影响至深的三位老师，从而确定了自我的奋斗目标。他觉得好老师可以影响学生，甚至影响一批学生的一生，这就是教师的价值所在。最后，廖教授结合自身的工作经历，分别阐述了如何进行教学研究和科学研究。对于教学研究，他认为一名教师的成长，要经过“授之以鱼、授之以渔、授之以欲”三个层次，最终达到把教学作为一门学问来研究，在教学过程中细心观察，发现并针对教学中的重要问题，坚持不懈地进行教学方法改革，创新教育模式，激发学生学习和创新的欲望，从而提高学生的学习效果这一目标。对于科学研究，他从选题、方法及素质培养、让科研成为一种生活内容和习惯，这三个方面进行了详细的分析与讲解，鼓励在座教师珍惜光阴、把握机会、勤做科研，只有做科研，才能对所学学科有更深刻的理解，教学才有高度，才能更好地进行教学。
廖亮教授的精彩报告，既彰显了他在教学、科研工作中孜孜不倦地探索和对教学、科研工作的热爱，也体现了他对学校中青年教师的关爱。与会教师通过廖教授的经验分享，对如何提高自身的教学与科研能力获得了启迪，觉得收获很大。
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